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Image of 计算机科学

托比

我于2011年加入耶稣读计算机科学。在学校里,我做了很多数学,所以澳门赌场的理论性课程吸引了我。还有一个强大的理论基础,但是,这门课程为全面地介绍了许多实际问题的早期,如芯片设计和多种编程语言。有很多的机会,以后的课上对这些扩大,其结果是一个教育,既范围广泛,深入。

我把早在人工智能特别感兴趣,这促使我继续课程的第三部分。我毕业于2015年,并已开始我的博士在机今年的学习。它是不断的惊喜的来源我怎么课程(关于怀疑学生可能会问,这“为什么他们教的?”)的不起眼的角落经常拿出在不相关的领域,学术和实践。这也许就是特定的优点之一当然这里说,而其他的课程可能会花很多时间准备他们的学生使用特定技术,剑桥,而不是教一些基本概念,使学生能够迅速他们的知识应用到新技术甚至发明自己。

我觉得耶稣罢工允许和鼓励学生的成功,并允许符合课外现实 - 一种罕见的平衡。当我加入了大学,我也成了一个合唱学者,唱歌每周四种服务与合唱团在这里,以及刻录CD,表演的音乐会,并参加国际旅游(亮点到目前为止,包括乌克兰,美国,印度和斯里兰卡)。我继续在合唱团四年来唱。

它发生,我认为其他的像剑桥地方的巨大成功的是,虽然学生有很多跟别人学习他们的臣民的接触,他们住在学校,他们结识的人学习其他的一些东西。这是后话,我认为耶稣已经判断得非常好;大约有150名学生在三个年度各年的大部分本科课程的,社区是一个很好的大小,以便相互启发施肥。太多的学生和学科组是足够大的,学生不用去别处寻找互动,太少和经验的范围是有限的。

学生听到

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推特

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